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怡發(fā)門(mén)窗&董梅 | 人文美學(xué)是高級(jí)設(shè)計(jì)師的第一作品力！

專(zhuān)欄：企業(yè)動(dòng)態(tài)  發(fā)布日期：2020-09-01  閱讀量：3343  作者：怡發(fā)門(mén)窗

原文連結(jié)：https://www.gdyfmc.com/news_del/54.html

她對(duì)人文美學(xué)更是有獨(dú)到的見(jiàn)解。設(shè)計(jì)師需不需要具備美學(xué)功底？本次我們有幸邀請了董梅老師作課題分享，依據(jù)中國(guó)的古典文學(xué)為路徑，和學(xué)員一起通過(guò)對(duì)於中國(guó)文化的觀(guān)察，完成對(duì)自己的認(rèn)知和思考。

「作為一位以美為工作內(nèi)容的人，我覺得人文美學(xué)的修養(yǎng)，不僅僅是功底，而且是功課。」

初識董梅老師，是聽她於熒幕上談古典文學(xué)。從《詩經(jīng)》、《楚辭》到元曲明清小說(shuō)，從對(duì)駁雜古籍的分析到對(duì)實(shí)地採風(fēng)的深刻體悟，其旁徵博引、情理並茂，實(shí)在引人神往。

而她本人也正如其所鍾愛(ài)的中國(guó)古典文學(xué)那般，溫婉而闊達(dá)、明朗，念詩時(shí)聲音如清泉般沁人心田，論述時(shí)則雅而不傲，文人氣韻彰顯無(wú)遺。

於是理解坊間之所以說(shuō)，如果不喜歡中國(guó)古典文學(xué)，那一定是因為沒聽過(guò)董梅講課。


董梅，作為中國(guó)文化精神的踐行者，中式美學(xué)的修習(xí)者，愛(ài)崑曲，精茶道，習(xí)古琴，識草木。她對(duì)人文美學(xué)更是有獨(dú)到的見(jiàn)解。

設(shè)計(jì)師需不需要具備美學(xué)功底？董梅老師認(rèn)為用論語裡面的「文質(zhì)彬彬」表達(dá)最貼切。文為表飾，功能與外在美，質(zhì)為底蘊，精神與內(nèi)在美，二者相輔方可成「彬彬」——即相得益彰、和諧長(zhǎng)久之美。

一部作品要同時(shí)兼具藝術(shù)化的形式，外在的美，還要有內(nèi)在的精神的美，才能夠構(gòu )成一部完備的作品，一部好的作品。

本次我們有幸邀請了董梅老師作課題分享，依據(jù)中國(guó)的古典文學(xué)為路徑，和學(xué)員一起通過(guò)對(duì)於中國(guó)文化的觀(guān)察，完成對(duì)自己的認(rèn)知和思考。


 授課時(shí)間 

2020年9月8日

 授課分享課題 

人文美學(xué)

1.從古典文學(xué)看中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值體現(xiàn)

2.生命的向度——中國(guó)人的詩性與詩趣

3.每個(gè)人都應(yīng)該是生活美學(xué)家


董梅

中央美術(shù)學(xué)院人文學(xué)院副教授

中國(guó)古典文學(xué)與文化學(xué)者

斯塾公益課堂創(chuàng)辦人


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